Publié le 25 septembre 2013.
Pour asseoir le réalisme d’une simulation de catastrophe, la maîtrise du grimage est indispensable. Elle permet, en outre, aux étudiants en soins infirmiers de faire des liens avec de nombreux apports théoriques et leurs connaissances cliniques. Le coût et le temps nécessaires à la mise en œuvre d’un tel projet par l’équipe pédagogique ne doivent pas être négligés.
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Publié le 29 octobre 2013.
Autour d’un projet de simulation de masse en situation de catastrophe, la communication ne se limite pas à la communication de crise. Essentielle dans les professions de santé, des étudiants en soins infirmiers ont pu en faire une expérience concrète en mettant en œuvre des compétences qui leurs seront utiles dans leur future vie professionnelle. Explications.
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Publié le 25 novembre 2013.
Habituellement réservé aux étudiants cadres de santé, il peut paraître surprenant d’avoir confié à un groupe d’étudiants en soins infirmiers la gestion des ressources humaines de leurs pairs dans le cadre de l’organisation d’un exercice de simulation de masse. Retour sur une expérience pédagogique innovante…
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Publié le 24 février 2014.
La logistique est un élément clé dans le domaine des secours en situation de catastrophe. La simulation de masse n’échappe pas à cet élément incontournable et les auteurs de cet article proposent un retour sur la prise en compte de cet aspect logistique basé sur l’expérience d’un exercice « catastrophe » mené en collaboration entre l’Institut de Formation (IFSI) d’Annecy et le Service Départemental d’Incendie et de Secours de la Haute Savoie (SDIS 74).
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Publié le 11 juin 2014.
Le jeu d’acteur "pertinent" dans le cadre des séquences de simulation de situations de crises, demande l’élaboration et la réalisation de scénarii précis et exhaustifs. Démonstration lors d'un exercice de simulation de masse mené conjointement par l'Ifsi d'Annecy et le SDIS de Haute-Savoie.
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De Christèle Billing, cadre de santé - Communication au 24e colloque de l'ADMEE-Europe - Janvier 2012.
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Lors du changement de référentiel en 2009, l'apparition des unités d'enseignement d'anglais a obligé les IFSI à s'adapter en moins de 2 mois. Patrice Lombardo, directeur d'institut, et Carole Carlichi, cadre de santé, témoignent de cette construction à Annecy.
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Publié le 16 septembre 2014.
Lors de la validation de son module 5 (relation-communication), Marie-Pierre, élève de la promotion Pharrell (AS 2014) a produit un travail remarquable témoignant d'une vraie capacité relationnelle et d'une intéressante construction professionnelle. La publication de ce travail sur le site aidesoignant.com est un aboutissement logique au vu de la qualité du travail fourni.
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Retrouvez des articles écrits par des membres du personnel de l'institut et publiés sur des sites d'actualités professionnels.
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Publié le 8 juillet 2013.
Le 6 avril 2013, un très léger séisme (magnitude 3) secouait le nord de l’agglomération d’Annecy… Deux jours auparavant, hasard farceur, l’IFSI d’Annecy et le Service Départemental d’Incendie et de Secours (S.D.I.S.) de Haute-Savoie terminaient ensemble un exercice de sauvetage impliquant plusieurs dizaine de victimes. Cette simulation permet de mettre en avant le rôle important joué par les étudiants infirmiers.
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