Résultats de recherche

Rendre l'apprentissage du vocabulaire médical plus attractif par la gamification

L. THUEZ, adjoint au directeur, et T. BIELOKOPYTOFF, cadre formateur, ont participé au Salon infirmier 2015. Lors de ces journées nationales d'étude, l'occasion leur a été donnée de présenter un des bénéfices notoires de la gamification - technique de simulation - dans le processus d'apprentissage de l'étudiant infirmier.

Des étudiants en soins infirmiers organisateurs et acteurs d’une simulation de masse : quels apprentissages ?

P. Lombardo, directeur de l'IFSI et L. Thuez, adjoint au directeur ont rédigé en collaboration avec J-C. Cordeau et E. Bonnetain, une brève présentation de l'action collaborative entre l’Institut de Formation d’Annecy (IFSI) et le Service Départemental d’Incendie et de Secours de la Haute Savoie (SDIS 74) : une action pédagogique d’une durée de trois ans qui s’est concrétisée en 2013 par un exercice de simulation catastrophe de masse avec 96 étudiants et de longue durée (36 heures de simulation).

La simulation de masse : se préparer à la catastrophe

La simulation dite "de masse" est le thème de cette présentation réalisée par L. THUEZ, adjoint au directeur de l'IFSI, et JC. CORDEAU, lors de la journée thématique de l'ABASS "Simulation hors les murs" le 18 avril 2015 (Torcy).

Simulation de vieillissement en formation continue

L. THUEZ, adjoint au directeur de l'IFSI, et C. BARDIAU, cadre formatrice de l'IFSI, ont livré un retour d'expérience lors de la journée ABASS du 14 novembre 2015 (Semur-en-Auxois).

Je vais vous apprendre à réussir les concours AS/AP

Dans son livre édité aux éditions du 46, T. BIELOKOPYTOFF, cadre formateur de l'IFSI, dévoile ses méthodes et secrets pour réussir le concours d'entrée en IFAS/IFAP - livre novateur s'il en est puisqu'il s'agit du premier guide de travail dédié spécifiquement à ces concours réunis. Ce livre est disponible en plusieurs exemplaires au Centre de documentation. Retrouvez l'interview de l'auteur via le lien indiqué ci-dessous.

La mutualisation des moyens pédagogiques

Dans l'esprit de la loi du 21 juillet 2009, l'IFSI/IFAS du Centre hospitalier Annecy-Genevois (CHANGE) et le service départemental d’incendie et de secours de la Haute-Savoie ont signé une convention de collaboration interservices publics. Retour sur cette mutualisation grâce à un collectif d'auteurs : P. LOMBARDO, directeur de l'IFSI/IFAS ; L. THUEZ & J. TRIGANCE, cadres supérieur de santé et adjoints au directeur de l'IFSI/IFAS ; J.C. CORDEAU, cadre de santé commandant du SDIS 74. L'article imprimé est disponible dans son intégralité au centre de documentation de l'IFSI/IFAS & du CHANGE.

Ecranss

Article - La mise en place d'une formation qualifiante à destination des agents des services hospitaliers (ASH) à l'IFSI-IFAS

Article publié dans le magazine éCHANGEs de Mai 2022

Pédagogie par simulation : quand le monde associatif se démène

Publié le 3 décembre 2014. Thomas BIELOKOPYTOFF. Retour sur la 3e journée de l'ABASS (Association Bourguignonne de Simulation en Santé) : expériences et réflexions autour de la place et de l'intérêt de la simulation dans la formation initiale des professionnels de santé

Editos